三、多媒體的應用-視覺

三、多媒體的應用-視覺

遊戲式學習

現今語言學習的方法除了前兩篇介紹過的網站外，也更加強調多元的學習方法，所以可看到不論是一般教室內學習或是網路學習，都有融入遊戲在其中，以實際教室而言，老師會利用各種遊戲來引起孩子的注意，進而增進他們對語言的興趣，常見的遊戲有圖卡辨認等相關或延伸遊戲；而到了網路，亦可發現許多語言學習的遊戲網站，搭配聲音效果，讓學習英文不再單調。

http://genkienglish.net/phonicsgame2.htm

此網站建立了許多有趣的英文遊戲，不只是具有趣味性，還可以刺激學習者的腦力，增加學習興趣，而非沒意義的只是單純遊戲而已，例如母音的翻牌遊戲聲音與字型並用，除了訓練手眼協調外，也可建立學習者對母音的辨認，讓學習不侷限在死背硬記上，變得更加活潑生動。

影片學習

語言的學習形式越來越豐富多元，除了上述的遊戲之外，影片教學也是近年來頗受到歡迎學習法之一，視覺的攫取讓語言學習從紙上談兵躍升到動態影像當中，在教材方面也利用了動畫融入英文學習裡，由動畫中的人物帶動唱歌，或是藉由一小段有劇情的動畫，來讓學習者學習單字等；特別的是，不是只有英文學習有此方式，就連中文也有推出有趣的動畫來幫助增加學習興趣，例如有廠商將論語、莊子等經典文學繪成動畫，也是一種有效的學習媒體。

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories

影片的學習方式相較於紙本的圖畫學習其實有異曲同工之妙，都是可藉由圖畫連結語文達到更有效率的學習，但是影片有個更好的優點在於他比平面的圖片更加生動，甚至因為加入聲音，所以讓記憶更有效果，在視覺與聽覺的雙重配合下，提供了一個學習的良好選擇。